馬耀鋒冀優化教育守護兒童成長

【特訊】適逢「六一」國際兒童節，立法議員、共建好家園協會副理事長馬耀鋒祝願全澳兒童節日快樂。他表示，兒童是社會未來的主人翁，是我們寶貴的下一代，面對現今社會發展的不斷轉變，本澳教育政策須與時俱進，適時進行修訂優化，方能為其提供適切、有利的培育。他期望政府持續推進本澳教育制度和體系的優化，助力家長發揮家庭教育的重要角色，一起關注兒童身心發展的需要和幫扶，攜手推動兒童教育優質均衡發展。

馬耀鋒表示，《兒童權利公約》自1996年在澳門適用，特區政府及社會一直重視兒童權利及保障制度的完善工作，尤其在教育方面，政府堅持「教育興澳，人才建澳」的一貫方針，例如在2006年起將免費教育拓展至15年，亦於疫情後開展各項針對學生心理健康的措施與跟進，工作的力度和成果值得社會肯定。

然而，馬耀鋒認為特區政府應有魄力「行得更遠」，特別是全球教育趨勢出現明顯變化，本澳教學體系及課程有待迭代更新；勞動及就業市場轉變造成的家庭教育問題，以及兒童在面對社會急速發展下衍生的身心發展問題多發等情況，皆須予以重視和解決。他期望政府能加快教育政策及相關配套的發展進程，加強與辦學實體的溝通，與社會團體合作的密度和力度，為兒童的教育和培養開展更具針對性的措施。

為完善本澳兒童的教育工作和支援，馬耀鋒提出四點建議：一、加快《基本學力要求》的修訂工作，就各階段課程的內容、程度及要求進行檢視和修改，以匹配未來人才發展的需求，為兒童提供更良好的適性教育；二、加強《多元評核制度》目的之宣傳推廣，就新制度下求學不再是「求分數」，宜開展工作釐清家長對子女學習側重點的認識和理解，以提供更好的教育資源和配合；三、重視《非高等教育私立補充教學輔助中心業務法》的執行情況，構建與業界的恆常合作和檢查機制，審視新法實施後的優化需要，將兒童安全放在最優先位置，並加強倡導並營造重視親子互動的社會風氣；四、構建完善有效的兒童早療支援機制，配合需求科學調升服務的資源投入，檢視個案的通報及跟進流程，以建設迅速反應的篩查及服務機制，並持續優化早療服務的供應和質量，共同守護兒童身心的健康成長。