學生搶劫師德缺失值得社會關注重視

【特稿】日前，警方連揭兩宗與校園有關的案件，一宗為幾個未成年人學“黑社會”，疫情停課期間無所事事竟然扮嫖客搶劫“失足婦女”血汗錢，而另外一宗則為人師表竟然表裡不一在家吸食大麻電子煙不適，自行到醫院求診被驗出吸食毒品。這兩宗案件案情雖然不搭邊無關聯，但都跟本澳的校園有關、教育系統有關，一個是學生，一個則是老師，雖然案情的案發時間是在疫情停課期間，普遍都認為只是學生老師在百無聊賴、無所事事之下才進行的“小搞搞”行為，但深層次思考，從“為人師表”“言傳身教”“小時偷針大時偷金”的故事來看，這兩則事件的性質確是非常惡劣。

根據警方日前發布的案情來看，這些“孩子”的作案步驟簡直“老道”到令筆者難以想像他（她）們是第一次犯案，竟然懂得揣摩劫持對象的心理，再分工合作部署尋找獵物到把風、跟踪，犯罪心理學已經學入門，不入警校學習對付“賊人”真是浪費了這幫孩子的“天賦”，笑話雖然冷，但對於這樣的未成年“黑社會”“童黨”，留給我們更多的思考是這些孩子都是從那裡學習到如此“能力”，是否背後還有更深層次不為人知的組織在操縱？內情筆者不得而知，但事出有因，這就要求我們的家長、學校，特別是全社會都應該有共識，在特定的社會環境（譬如疫情停學）之下，如何持續在家庭教育、校園教育上面貼切時勢做好工作，值得我們的教育工作者多些思考。

家庭教育的缺失、學校教育的缺失，是愚昧與良知形成區別之根源，也是造成社會動亂的根源。疫情之下百業不興，很多人自怨自艾，也有很多的人自我充值自我提升，從自己找原因總能提升技能貼切時下的發展。對於學生而言不用上學暫時掙脫了學校的約束，父母又是雙職工無暇管理孩子的，平時家庭教育不好的孩子就會從電視電影等，有樣學樣跟著朋輩甚至壞孩子出去“犯事”，他們何以會踏出這一步原因有很多，但這些都是家庭教育沒有從小打好基礎有關。家長討生活再怎麼辛苦，千萬別將孩子的管教落下，日常的點滴管理、教育不善，則是他日孩子變壞的源頭。

但，反過來我們也可以想像得到，若我們的教育隊伍也出現“為人師表”枉為人師的人，譬如這次的男教師在家吸食大麻電子煙不適，到醫院自我求醫才被醫院揭發，這樣隱藏在校園中的“罌粟花”，是否也會慢慢侵蝕校園的健康環境，讓我們的教育系統出現“眩暈”而不自知呢？師者，傳道受業解惑也，是人類社會文明的傳承者，老師出了問題教育的方向就發生改變，老師的品格出了問題，學生也會受其害而蒙塵，難明前途所在。沒有良師何來益友，校園教育何去何從，又何以為繼？！從事件中我們也不難看出，一是要檢討疫下的家、校教育那裡出了問題，二則是針對為人師表者，是否應該全面進行德育評比，針對深層次“癮君子”問題，是否要進行一個全面的校園“驗毒”計劃？為人師者不同於其他從業者，這也有助社會打消對前線教育工作者，枉為人師的憂心忡忡。

--櫛風