教青局回覆議員倡研學生春秋假可行性

【本報訊】議員謝誓宏提出「政府應研究推行學生『春秋假』制度可行性」的書面質詢。教青局回應表示，需要全社會、家庭、學校各方形成共識，該局將就各項優化教育制度的建議保持關注。

謝誓宏表示，漫長的學期往往令學生在學業和考試壓力下缺乏調整的空間，部分青少年更出現焦慮、睡眠不足等狀況。若能在春秋季設立短假，不僅能讓學生獲得適度的身心休養，還能增進學習效率，改善心理健康。

謝誓宏也提出，教育界普遍認為，春秋假可為學校創造新的教育形式，例如組織研學旅行、社會實踐，讓學生在校園外接觸社會，拓展視野，實現德智體群美勞全面發展。

謝誓宏亦引述許多家長反映，當子女長期處於高壓學習狀態，家庭氛圍容易緊張，缺乏親子交流。若能設立春秋假，並在勞工政策上提供靈活配合，將能為家長與子女提供更多相處時間，緩解家庭矛盾，提升家庭幸福感。但若缺乏相應政策支持，可能出現「學生放假、家長無暇陪伴」的落差，影響政策初衷。

對於推行春秋假制度的可行性，教育及青年發展局局長龔志明回覆質詢時表示，內地各地試點經驗表明，需考慮學生的出行需求，也要兼顧家長的時間安排，與家長休假制度等制度做好銜接，需要全社會、家庭、學校各方形成共識，教青局將就各項優化教育制度的建議保持關注。

龔志明也指出，本澳現行課程法規讓學校在每學校年度進行不少於一百九十五學日教育活動的前提下，可自行訂定其校曆表。因此，學校可根據其辦學特色和學生發展需要，自主安排學校年度內具體的上學日期、各類教育活動的時間，以及學生假期等事宜。

就研究家長休假制度的意見，現行《勞動關係法》已就不同的假期及各類的缺勤作出規範，當中包括僱員須向其家團成員提供不可延誤的援助，每曆年最多為十二個工作日的合理缺勤。對於涉及勞動範疇法律法規的修訂，不但牽涉勞資雙方的利益，亦涉及澳門整體經濟發展和社會利益。特區政府會持續聽取社會各界人士的意見和建議，並會結合澳門特區的實際情況作審慎考慮。