嶺南辦英語閱讀策略培訓

【特訊】日前，嶺南中學中小幼全體英文教師參加了英語繪本閱讀策略的培訓，培訓內容為「對話式閱讀」和「無字書閱讀法」，負責培訓老師為龔淑華老師。

「對話式閱讀」是一種與孩子一起閱讀的教學方法。教師在師生共讀的過程中，使用設定的問題讓學生作答，並因應學生的回答給予反饋，從而擴展學生的口語詞彙和聽力理解能力，讓孩子可以暢順地說故事。

「無字書閱讀法」使用沒有文字的繪本，讓學生通過觀察圖片，運用已有知識去解讀和表達書中的內容，從而培養學生的創造力和批判性思維。

通過以上兩種互動式的閱讀方法，學生可以成為獨立的學習者。當他們喜歡閱讀時，他們的學習能力和自信心將會增加，這對英語學習者很有幫助。

嶺南中學將持續開辦各項培訓活動，藉以提昇教師隊伍的專業水平。