師資不穩致香港難推普通話教學

【香港中通社12月14日電】香港立法會14日開會就本地普通話教育的政策作口頭質詢。教育局局長蔡若蓮表示，香港推動“普教中”的最大挑戰之一，是師資穩定性，香港僅6230名教師符合教師語文能力評核（普通話）的要求。

香港一直以“普教中”作為長遠目標，努力創造有利條件，鼓勵學校按校本情況決定合適策略。

有議員認為局方支援不足，目前專上學生在畢業年內，院校會資助學生考雅思，但沒有對報考國家語委普通話測試提供資助，要求局方考慮一視同仁。也有議員關注局方是否掌握目前香港可以用普通話授課的老師和學生數目。

蔡若蓮回應時表示，局方一向積極推動普通話教學，兩文三語的教育皆會重視，並努力創造有利條件，而“普教中”是眾多方式之一。根據以往的研究發現師資條件、學校語言環境等因素會影響教學的效能，不適宜一刀切在學校全面推行普教中，交由學校按自身情況決定。目前局方沒有全面統計普教中的學校數目。

她指出，推動“普教中”的最大挑戰之一，是師資穩定性，香港僅6230名教師符合教師語文能力評核（普通話）的要求，至於考獲國家語言文字工作委員會（國家語委）普通話水平測試的二級乙等或以上成績的教師人數，局方沒有收集相關數字。未來會加強教師專業發展，支援教師提升普通話能力，為“普教中”儲備師資條件。