性教育不可或缺

【特稿】 4月下旬發生一宗12歲女童在店內被店東非禮、以及一宗13歲女學生被年紀相若但不同校的男學生性侵案，令人關注到本澳治安問題之餘，還關注到對兒童及青少年的保護，法律的完善固然重要，最重要還是讓小童自小建立自我保護意識，懂得自我保護，由根本做起。同時要思考，到底性教育、性價值觀，是否還是一個禁忌的話題。

本澳近月發生不少風化案，有偷拍同性、偷拍異性，上級非禮女下屬，夜歸女大學生險被性侵、兒童及青少年被非禮、性侵等，有心水清市民、網民指，自疫情後，本澳時有發生類此的風化案，到底是疫情令居民的情緒受壓抑，要透過另類方式宣泄?還是過去高速發展，大家忙於生活，沒有留意到身邊發生的事?甚或、忽略了這些? ! 在近期兩宗涉及青少年及兒童的性侵案件中，都是由受害人主動向家人、老師求助，再報警；帶出即使無法時刻保護到身邊的小童、青少年，讓他們自小建立足夠的自我保護意識是必需的，性教育不可缺少，家長不再因為覺得尷尬、不知如何解說、談到性就尷尷尬尬「面紅紅」，而將之成為與子女之間的禁忌話題，不敢及不想打開此話題；這樣，反而更大可能，令到小朋友或青少年出於好奇心，去自行以不正當的途徑、心態及方式去窺探；正確、全面的性教育及性知識，不單可以讓學童自小懂得保護自己，不幸遇到上非禮、性侵時可以求助，同時還可以讓他們知悉，這是不法行為，需要為自己行為負責任，有雙效作用。

莫說是學生，在職場，同樣有性騷擾的發生，被「搭膞頭」、身體接觸或言語上的行為，到底算不算是職場性騷擾? 可能每個人對於這些行為的接受程度及底線都不同，有人會將「搭膞頭」、「手把手式」教導，視為正常社交禮儀，上司/前輩的表達方式之一，但是，不是每個人都有相同的底線和接受程度，如何劃清這條不能逾越的界線? 在成人世界的職場性騷擾都是不應該發生的。

自托兒所、幼稚園開始，已經滲入了性別、性器官及性徵等的性教育，小學及中學階段有男、女性身體發育、受孕、懷孕等的內容；除了這些留於結構式的教育，建立正確性價值觀的教育、家庭規劃等方面都不可或缺，需要讓性教育工作深化。

日月清