婦聯冀加強推廣親子共讀

【特訊】每年4月23日是“世界閱讀日”，旨在推動社會大眾關注閱讀發展、提倡閱讀活動、建立閱讀文化。特區政府在本年度施政報告中提到將“豐富網上閱讀電子書平台”，非高等教育委員會委員、婦聯副理事長呂綺穎認為，推廣電子化閱讀符合社會趨勢，亦提高居民閱讀的便利性，期望當局在推廣電子化閱讀同時，持續以多元方式培育兒童青年從小養成閱讀習慣，提升閱讀風氣和水平，促進全民閱讀的氛圍，提升文化軟實力。

呂綺穎指，為推動全民閱讀發展，當局持續舉辦“澳門圖書館周”，針對不同年齡層推出各項活動，如廣受市民歡迎的“好書交換”，鼓勵以書會友、共享資源；今年除了持續舉辦“4.23全城共讀”，更加入粵澳“共讀半小時”的閱讀活動，以增進灣區民眾的文化交流，工作值得肯定。她續指能在子女年幼時培養閱讀興趣，以此建立終身習慣，定能影響身邊更多人。因此推廣“親子共讀”，是普及全民閱讀的有效手段，亦有助提升親子關係，但礙於澳門以雙職家庭為主，大部分家長下班後仍要處理家庭瑣事和關注子女學業，兒童青少年的課外活動亦相當豐富，閱讀可能並非首選，這一定程度影響進行親子共讀的時間和機會，因此如何與子女創造共讀時光，值得重視和思考。

呂綺穎表示，婦聯近年亦積極配合當局的閱讀推廣工作，舉辦如閱讀技巧分享會，繪本、親子閱讀工作坊等，致力提升本澳閱讀文化的氛圍，共建具全民閱讀風氣的美好家園。對於加強推廣親子共讀，她亦提出以下三點建議：一、“全民網上閱讀平台”已運作一段時間，建議利用大數據深度分析不同年齡層居民的閱讀習慣，以便動態調整和對相關資源配套作更好配合居民使用；二、加強公共圖書館與本地書店、社團、企業等合作，舉辦具針對性主題的小型書展和親子共讀活動，如兒童繪本展、家庭教育展等，吸引家長帶同子女選書及參加活動，並研究制定青年兒童的建議書單，以及親子共讀技巧的參考書目或資料；三、現時澳門科學館及澳門大學的中小學生科技實踐基地，已被列入“全國科普教育基地”，建議可藉此契機，在節假日推出科普專題書籍閱讀活動，從小培養學習科普氛圍，促進多元化學習。